Sabemos
que as crianças brincam de escrever antes mesmo de começarem a frequentar a
escola, daí parte a importância que deve ser dada à produção de texto desde a
alfabetização inicial.
Nos
momentos de produção de texto, noto que algumas crianças ainda se sentem
inseguras ao escreverem, o que é muito natural em uma turma de terceiro ano,
porém tenho mostrado pra eles que os erros nos ensinam e que eles só irão
produzir textos cada vez melhores o quanto mais escreverem. No meu pensar, a
organização dos elementos textuais são imprescindíveis, deixo bem claro para os
alunos que tipo de texto iremos produzir sua função, seu objetivo (para que, e
porque), a legibilidade, pois outras pessoas irão ler. E a ajuda e o incentivo,
é claro!
Os pais
podem estar acompanhando em casa e observar que estamos trabalhando
diferentes gêneros textuais, bilhetes, cartas, poemas e contos. As
crianças precisam ser desafiadas.
No
momento as crianças estão apaixonadas pela escrita de bilhetes e cartas.
Devemos toda essa inspiração a obra literária de Eva Furnari "
Operação Risoto" de onde retiramos o texto Carta para o professor Bóris.
Arquivo Pessoal |
Produção de bilhete. Aluna Hilary |
Escrita em diário |
Produção de carta. Aluna Giovana |
Ai meu Deus essas meninas são demais
ResponderExcluirRealmente Andreia, estão demais!! A cada dia produzindo melhor! Um orgulho para todos nós da escola.
ExcluirAi meu Deus essas meninas são demais
ResponderExcluirEsta é uma proposta de trabalho muito interessante, usar o texto leve e divertido da Eva Furnari para despertar nos alunos a vontade de produzir textos.
ResponderExcluirE eles se saíram bem. Super criativos.
Um amadurecimento notório neles...cheio de ideias para escrever.
ResponderExcluirEssa é a palavra Elaine...amadurecimento. realmente é isso que acontece com as crianças nessa fase, dai o desejo pela escrita de textos acontece naturalmente. E idéia para essa turma nunca foi o problema...a criatividade é a flor da pele.
ResponderExcluirEssa é a palavra Elaine...amadurecimento. realmente é isso que acontece com as crianças nessa fase, dai o desejo pela escrita de textos acontece naturalmente. E idéia para essa turma nunca foi o problema...a criatividade é a flor da pele.
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